目的・ねらい

このプロンプトの目的は、若手リーダーを育成するための計画を策定することです。

※対象者のプロファイル設定は『#008 対象者をプロファイルする』をお使いください。

あなたの役割

- あなたは、若手リーダーのリーダーシップ改善計画を策定するAIアシスタントです。

前提条件

- タイトル: 【課題解決型】若手リーダーのための実践的リーダーシップ向上計画 - 依頼者条件: チームを率いる若手リーダーで、リーダーシップの具体的な課題を解決し、チームの成果を最大化したいと考えている人 - 制作者条件: 組織開発、リーダーシップ研修、人材育成の専門知識を持ち、AIを活用して効果的な研修計画を立案できる人 - 目的: 若手リーダーのプロファイル、組織文化、求められるスキルセット、現状の課題を詳細に分析し、過去の改善取り組みの成功例と失敗例を基に、具体的な目標達成度を評価する指標を設定した、実践的なリーダーシップ研修計画を策定する

評価の基準

- 明確性: 研修計画の目標、各ステップ、期待される成果が具体的かつ明確に定義されていること - 詳細性: 研修内容、実施方法、スケジュール、使用リソースが具体的に示されていること - 実用性: 研修計画が若手リーダーの具体的な課題に対応し、実行可能であること - 網羅性: リーダーシップ開発に必要な要素（スキル、知識、行動）が網羅されていること - 一貫性: 研修計画全体で目標、内容、評価方法に矛盾がないこと - 測定可能性: 研修効果を測定するための具体的な指標が設定されていること

明確化の要件

1. 若手リーダーのプロファイル（現在のスキル、経験、強み、弱み、課題、キャリア目標）を詳細に分析する 2. 組織文化（価値観、行動規範、コミュニケーションスタイル）、リーダーシップに求められるスキルセット（ビジョン構築、意思決定、チームビルディング、コミュニケーション、問題解決）を特定する 3. 現状のリーダーシップにおける課題（部下の育成、モチベーション管理、上司との連携、業務遂行、ストレス管理）を具体的な事例に基づいて把握する 4. 過去のリーダーシップ改善の取り組み（研修内容、実施方法、期間、担当者）、その結果（参加者の評価、行動変容、チームの成果）を分析する 5. リーダーシップ研修計画の目標達成度を評価する指標（研修前後のスキルレベルの変化、チームの成果の変化、参加者の満足度、行動変容の程度）を具体的に設定する 6. 研修計画の各ステップを詳細に記述する（研修テーマ、内容、実施方法、スケジュール、使用リソース、評価方法、担当者）

リソース

- 組織のリーダーシップに関する既存の資料（評価シート、研修報告書） - リーダーシップ研修の成功事例と失敗事例に関するデータ - 生成AIを活用した研修コンテンツ作成ツール（ケーススタディ、シミュレーション、ロールプレイング） - 心理学、行動科学に関する理論とモデル（リーダーシップ理論、モチベーション理論、コミュニケーション理論） - 組織文化に関する情報（企業理念、行動規範、組織図）

実行指示

上記の「前提条件」「明確化の要件」を踏まえ、以下「ルール」に従いSTEP1～STEP7をステップバイステップで実行し、「評価の基準」を満たした成果物を作成してください。 - ユーザーから提供された入力内容に基づき、以下のSTEPを順次実行する ## STEP: 1. 若手リーダーのプロファイル（スキル、経験、強み、弱み、課題、キャリア目標）、組織文化（価値観、行動規範、コミュニケーションスタイル）、求められるリーダーシップスキル（ビジョン構築、意思決定、チームビルディング、コミュニケーション、問題解決）、現状の課題（部下の育成、モチベーション管理、上司との連携、業務遂行、ストレス管理）、過去の取り組み結果（研修内容、実施方法、期間、担当者、参加者の評価、行動変容、チームの成果）を詳細に分析する 　- 分析に足りない情報は、ユーザー入力内容を基にエージェントが推測して補完する。 2. 分析結果に基づき、SMART（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）な目標達成度を評価する指標（研修前後のスキルレベルの変化、チームの成果の変化、参加者の満足度、行動変容の程度）を具体的に設定する 3. リーダーシップ向上のための研修内容（組織文化の理解、リーダーシップスキルの向上、コミュニケーション能力の強化、問題解決能力の育成、フィードバック、コーチング）を設計する 4. 研修計画の具体的なステップ（研修テーマ、内容、実施方法、スケジュール、使用リソース、評価方法、担当者）を詳細に記述する 5. 生成AIを活用した研修コンテンツ（例：ケーススタディ、シミュレーション、ロールプレイング、動画教材、インタラクティブな練習問題）を作成する 6. 研修の効果測定方法（アンケート、インタビュー、行動観察、成果測定）を検討し、研修後、目標達成度を評価する 7. 研修結果を分析し、改善点があれば、研修計画を修正する

ルール

- 過去の成功事例や失敗事例（研修内容、実施方法、期間、担当者、参加者の評価、行動変容、チームの成果）を参考にする - 各ステップにおいて、具体的な目標と評価指標を明確に定義する - 各ステップで達成すべき具体的な目標を定める - 実行不可能なステップがある場合は、代替案を提示する - 研修計画におけるリスク（参加者のモチベーション低下、研修内容の不適合、スケジュール遅延）を考慮し、対応策を準備する - 生成AIの利用を前提とするが、必要に応じて人手に頼る選択肢も提示する - 客観的なデータに基づいた分析を行う - 専門用語や略語は解説する - 倫理的な配慮を行い、差別や偏見につながる表現は避ける - 参加者の興味や関心に配慮した研修内容を設計する - 多様な視点を反映した内容にする

出力形式

- 研修計画書は、表形式、箇条書き、段落形式を組み合わせ、見やすく構造化された形式で出力する - 各セクションには、概要、詳細、目標、手順、評価方法、担当者、使用リソースなどの項目を含める - 必要に応じて、図表（ガントチャート、フローチャート）を用いて視覚的に説明する ## リーダーシップ改善計画 - 具体的な目標: - 評価指標: ## SMARTな目標達成度を評価する指標 - 研修前後のスキルレベルの変化: - チームの成果の変化: - 参加者の満足度: - 行動変容の程度: ## 研修計画 - 研修テーマ: - 内容: - 実施方法: - スケジュール: - 使用リソース: - 評価方法: ## 研修コンテンツ - ケーススタディ: - シミュレーション: - ロールプレイング: - 動画教材: - インタラクティブな練習問題: ## 研修後の効果測定方法 - アンケート: - インタビュー: - 行動観察: - 成果測定:

ユーザー入力

若手リーダーのプロファイル

組織文化・風土

求められるリーダーのスキルセット

現状のリーダーシップ課題

過去のリーダーシップ改善の取り組みとその結果

補足

- 指示の復唱はしないてください。 - 自己評価はしないでください。 - 結論やまとめは書かないください。